Math Studio ม.6
การวิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงปริมาณ • ม.6

แบบที่ 1 • เรียนรู้การแจกแจงความถี่

เข้าใจวิธีสร้างตารางทีละขั้น ปรับจำนวนช่วงได้ และดูผลลัพธ์ทันที

บทเรียนที่ 1

ข้อมูลดิบคืออะไร?

คะแนนสอบของนักเรียน 30 คน ก่อนจัดกลุ่ม จะมองเห็นรูปแบบได้ยาก

เป้าหมาย: จัดข้อมูลเป็นช่วง (อันตรภาคชั้น) แล้วนับจำนวนข้อมูลที่อยู่ในแต่ละช่วง
ทดลองปรับจำนวนชั้น

กำหนดจำนวนอันตรภาคชั้น

30จำนวนข้อมูล (n)
–พิสัย
–ความกว้างชั้น
5จำนวนชั้น

สำหรับข้อมูลจำนวนเต็มในตัวอย่าง ใช้ความกว้างชั้น = ⌈(ค่าสูงสุด − ค่าต่ำสุด + 1) ÷ จำนวนชั้น⌉

บทเรียนที่ 2 • ลงมืออ่านตาราง

ตารางแจกแจงความถี่แบบจัดกลุ่ม

หมายเหตุ: ความถี่สัมพัทธ์ปัดแสดงเป็นทศนิยม 3 ตำแหน่ง ผลรวมค่าที่ปัดอาจคลาดเคลื่อนเล็กน้อย

แผนภูมิแท่งประกอบการอ่านตาราง

ความสูงของแท่งแทนความถี่ในแต่ละอันตรภาคชั้น

สูตรที่ควรรู้

  • ความถี่ (f) = จำนวนข้อมูลในช่วงนั้น
  • ความถี่สะสม (F) = ผลรวมความถี่ตั้งแต่ชั้นแรกจนถึงชั้นปัจจุบัน
  • ความถี่สัมพัทธ์ = f ÷ n
  • ความถี่สัมพัทธ์สะสม = F ÷ n
  • ร้อยละสะสม = (F ÷ n) × 100
  • ผลรวมความถี่ = n และร้อยละสะสมแถวสุดท้าย = 100%
ไปทดลองจัดตารางเอง →